Institut Notre-Dame - Meudon

L'Institut Notre-Dame est un établissement d'enseignement secondaire catholique réputé situé à 24 Rue Alexandre Guilmant, 92190 Meudon, France. Il propose un large éventail de spécialités, allant de l'enseignement général au tricot, en passant par une école privée et un collège. L'institut dispose d'une entrée accessible en fauteuil roulant et d'un parking pour personnes à mobilité réduite, ce qui en fait un endroit inclusif pour tous.

Le Institut Notre-Dame est facilement joignable par téléphone au 146900020 et dispose d'une page web active et informative à l'adresse indmeudon.com. Sur Google My Business, l'établissement a reçu 55 avis avec une note moyenne de 3.3/5.

L'institut est situé dans une zone calme et verdoyante de Meudon, à proximité de plusieurs parcs et espaces verts, offrant un environnement agréable pour l'apprentissage. Il dispose également d'une équipe pédagogique dévouée et expérimentée, offrant un soutien et un encadrement de qualité aux élèves.

L'Institut Notre-Dame propose une variété de cours et d'activités extrascolaires pour répondre aux besoins et aux intérêts de chaque élève. Parmi les spécialités proposées, on trouve des cours de tricot, qui sont très appréciés des élèves et des parents.

En plus d'être un établissement d'enseignement de qualité, l'Institut Notre-Dame est également un endroit où les valeurs catholiques sont inculquées et où l'on encourage les élèves à développer leur caractère et leur sens de la responsabilité. L'institut offre un environnement sûr et accueillant où les élèves peuvent grandir et s'épanouir.

Avis de Institut Notre-Dame

Réal RealReal

1/5

Je suis extrêmement déçu par la gestion des inscriptions dans cet établissement. Nous avons reçu une réponse négative à notre demande d'inscription en seconde pour notre enfant à la toute fin de l'année scolaire. Comment est-il possible de trouver une autre école en une semaine ?
Il est inacceptable de traiter les familles de cette manière, surtout après nous avoir laissé espérer pendant des mois. La gestion des candidatures et la communication sont clairement défaillantes. Je déconseille fortement cet établissement à toute famille qui cherche un minimum de respect et de considération

Abel Dupont

1/5

Les professeurs de maths ne font qu’humilier les élèves et vous recevez des mots pour rien

La Flamme

1/5

Dommage de faire un tri pour que le taux de réussite du bac soit élevé. Je ne suis plus présent dans cette institut et mon regard du monde est différent. Bref, je ne recommande pas. (PS : Vous devriez revoir les relations toxiques entre les élèves).

Gaelle Bonnefond

3/5

Un établissement a double tranchant,si vous êtes un challengeur,performeur,ça ira si vous êtes plus lent( mais pas moins performant)la porte sera très vite ouberte.Dommage l'élitisme n'est pas forcément une bonne chose.

Laure SL

1/5

Pédagogie totalement dénuée de bienveillance, basée sur l'humiliation, la culpabilisation de l'élève et l'élitisme. Les valeurs de tolérance, d'entraide et de confraternité n'existent pas dans cet établissement.

Naomie Goodman

5/5

Excellent établissement qui m’a inculquer l’exigence , la réalité du monde et qui a investit sur les élèves avec du potentiel mais qui pour diverses raisons sont en difficulté.
Un Établissement qui accueille également des élèves de tout bord et qui fait preuve de tolérance.
Comme tout établissement, il y a de meilleurs professeurs que d’autres… mais dans l’ensemble c’était plutôt pas mal.

Séverine Klein

1/5

Les élèves bénéficiant de mesures d'aménagement ne sont absolument pas pris en compte: pas de salle distincte pour composer, pression brutale des surveillants pour ne pas utiliser le tiers temps (ils seraient obligés de rester plus longtemps...). Conseils de classe sans bienveillance. Un établissement qui ne pratique pas les vertus chrétiennes qu'il prétend transmettre. Beaucoup d'appréciations ici notent l'élitisme, le validisme est aussi criant.

Aurélien FC

2/5

Ecole demandant un travail acharnée et qui peut offrir des résultats, cependant les taux de réussites de cette école ne sont obtenus que par un écrémage des élèves qualifiés comme faibles par l'administration et par des manipulations des résultats.
L'administration est incapable de s'adapter aux réformes, avec des méthodes qui ne correspondent plus au programme actuel.
Cette école parait coincée dans le passé avec des professeurs qui ne sont pas là pour enseigner mais pour casser certains des élèves ou qui n'ont juste pas envies de travailler.
Une administration qui préfère le plaisir des professeurs plutôt que celui des élèves et qui prends souvent des décisions incompréhensibles.
Pour ce qui est de la restauration, avec le fournisseur API, la cafétaria pratique des prix beaucoup trop hauts et l'école interdisant d'emmener ses propres repas, prétextant des risques sanitaires inexistants afin de forcer les élèves à manger dans l'école.
Aucune flexibilité n'est possible rendant l'organisation difficile lorsque un emplois du temps peut être différent d'une semaine à l'autre mais les obligations de manger dans l'établissement non.